ASALA AVUKATI VE BİR ABD’Lİ DİPLOMAT…   

1996 yılında İstanbul’da düzenlenen milletlerarası Habitat toplantısına katılmıştık. Oturum aralarında yerli ve yabancı iştirakçilerle temas imkanı doğuyordu. Verilen bir arada ABD Dış İşleri Bakanlı’ğı mensubu aslen Güney Koreli biriyle görüşmüştük.

OSMANLI’DAN BUGÜNE VERGİ GELİRLERİ

Osmanlı Ekonomisinin temeli zirai üretime dayanmaktaydı ve devlet harcamalarının ana finansman kaynağı olan vergiler ağırlıklı olarak zirai üretimden ve hayvancılıktan elde ediliyordu.
Şer’i vergiler “Aşar/Öşür” tarım ürünlerinden alınan vergi, “Haraç” işgal edilen ülkelerde Müslüman olmayanlara bırakılan topraklardan alınan devlet hissesi, “Cizye” ise Müslüman olmayanlardan askerlik yapmamaları karşılığında alınan bir vergiydi. Ayrıca “ağnam” (hayvan vergisi) ve “gümrük resmi” en önemli vergiler arasında yer alıyordu. Aşar, ağnam ve gümrük vergi gelirleri 1854’den itibaren alınan dış borçlar için teminat olarak gösterilmiştir.

TİYATRO!..

Tiyatro, bir sahnede, seyirciler önünde oyuncuların sergilemesi amacıyla hazırlanmış gösterilerdir. Duyguların ve olayların hareket (jest)ve konuşmalarla farklı bir şekilde anlatılmasıdır. Bizde bugün sizlere hem tiyatrodan hem de hepimiz için bir tiyatro haline gelen daha doğrusu geçip giden bireysel veya toplumsal yaşamımızdan bahsedeceğiz...

MUSTAFA SAĞİR’ İN YAKALANMASINDA İHSAN AKSOLEY VE MEHMET AKİF’İN ROLÜ

           İstiklâl  Savaşı’nın  gizli  teşkilâtlarından  M.M.gurubu  üyesi olan  İhsan  Aksoley’e, ünlü  yazarlardan  Ruşen  Eşref  Bey’in  ( Ünaydın) Ankara’ya  gönderilmesi  emri  verilmiştir. Bu  görev  yerine  getirildikten  bir  süre  sonra  da, eşi  Saliha  Hanım’ın  Ankara’ya  gönderilmesi  talimatı alınmıştır.  Bu  vazifenin  yerine   getirilmesi  işi  de,  yine  İhsan  Aksoley’e  verilmiştir.

Oniki ada Türkiye'ye aittir!..  

Türkiye, 1923 Lozan Antlaşması’nın 15. Maddesi ile Osmanlı Devleti döneminde 1915’te ilhak edilen Onikiada, Rodos ve Meis olmak üzere toplam 14 ada üzerindeki haklarından İtalya yararına vazgeçti. Anılan adalar, Batnoz, Lipso, İleriye, Kelemez, İstanköy, İstanbulya, İncirli, Sömbeki, İleki, Herke, Rodos, Kerpe ve Çoban adaları ile bu adalara bağlı olan adacıklar ve Meis Adası’dır.

19 MAYIS 1919 BİR DOĞUMUN GÜNÜ

Yakın tarihimizde milletimizin kaderini değiştirip, Osmanlı Devleti’nin tarih sahnesinden silinip, yeni kurulacak olan ‘Türkiye Cumhuriyeti Devleti’nin temellerinin atıldığı bir yolculuk…

Yolculuk İstanbul’dan Samsun’a yapılıyor. Yolcuları taşıyan Vapur’un adı: Bandırma. Yolcular ise; Müslüman Türk Milletinin kaderini tayin edecek olan öncüler. Yol göstericiler, mücadeleciler…

Ramazan, Kur'an ve Oruç  

Ramazan denildiği zaman akla, hemen oruç ve Kur’an gelmektedir. İslam’ın temel ibadetlerinden olan oruç, Ramazan ayında tutulur. Kur’an, insanoğlu ile bir Ramazan ayında buluşmuştur. Ramazan, Hz. Peygamber’in ifadesiyle “cennet kapılarının açıldığı, cehennem kapılarının kapandığı” bir aydır. Yüce Allah, Bakara suresinin 183 ve 184. ayetlerinde orucun farz kılındığını bildirerek, oruçla ilgili ana çerçeveyi şöyle belirler: “Ey iman edenler! Oruç, sizden öncekilere farz kılındığı gibi, sayılı günlerde size de farz kılındı, ki Allah’a karşı sorumluluğunuzun bilincine varasınız. İçinizden hasta olan veya yolculukta bulunan, tutamadığı günlerin sayısınca diğer günlerde tutar. Oruca dayanamayanlar bir düşkünü doyuracak kadar fidye verir.

Kültür ve Türk Kültürü Üzerinde Oynanan Oyunlar

Kültürler, milletlerin benliklerinden ve ruhlarından süzülmüş maddi ve manevi değerlerdir, veya genel anlamda bir toplumu var eden değerler bütünü ve mensubu oldukları milletlere şahsiyet kazandıran değerlerdir. Kültür bir topluma ait değerleri bünyesinde toplayan bir sosyal dayanışma aracıdır.

KORONA SALGININI EĞİTİMDE FIRSATA DÖNÜŞTÜRMEK

Korona (Kovid-19) salgını sonucu okulların kapanması ve yüz yüze eğitime son verilmesi, eğitim hayatımızda yeni bir sürecin başlamasına yol açmıştır. Bu süreci, eğitimimiz ve eğitimcilerimiz için bir fırsata dönüştürebiliriz. Bu süreç, eğitim teknolojisinin eğitimimizde daha etkin kullanımına ve eğitimcilerimizin yeni öğretim araçlarına ve tekniklerine uyumunu, hatta yeni öğretim yöntemlerini geliştirmelerini sağlayacaktır.